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Corso di Laurea in Ingegneria dell'Informazione

Anno accademico 2017/2018

Classe L-8

Coordinatore del Consiglio di Corso di Studio: Antonella Molinaro


Il Corso di Laurea in Ingegneria dell'Informazione si propone di formare figure professionali dotate di competenze ampie e trasversali nell'area della progettazione ed applicazione di sistemi e tecniche per l'acquisizione, la conversione, la trasmissione, il trattamento e la gestione di informazioni sotto forma di grandezze elettriche, sia analogiche che digitali.
Sono considerate imprescindibili, a tale scopo, la conoscenza teorica e la capacità di fare uso a fini pratici di tecniche per l'analisi e la sintesi di: circuiti elettronici analogici e digitali, dispositivi a frequenza di microonde, sistemi di telecomunicazione, sistemi e codici per l'elaborazione delle informazioni, sistemi di controllo, strumenti per la misura dei parametri elettrici caratteristici di tutti questi sistemi.
Questa figura professionale risponde adeguatamente alle esigenze del mercato del lavoro tecnico nel settore delle Tecnologie per l'Informazione e la Comunicazione (ICT), specie se di primo impiego, che sempre più spesso richiede grande elasticità e capacità di trattare in modo professionale problemi interdisciplinari.

Gli obiettivi formativi vengono raggiunti attraverso un'offerta didattica opportunamente bilanciata sui tre anni che permette allo studente di acquisire:
- una formazione di base in cui viene fornito quel bagaglio culturale fondamentale che comprende l'analisi matematica, la geometria, la chimica e la fisica. Sebbene tale bagaglio sia comune a tutti gli indirizzi dell'ingegneria, gli insegnamenti sono organizzati in modo tale da legare, quando possibile, gli aspetti teorici alle applicazioni di maggiore interesse per le tecnologie dell'informazione. Tale fase formativa è sostanzialmente concentrata al primo anno;
- una formazione ingegneristica a largo spettro nell'area dell'ingegneria dell'Informazione, in cui vengono acquisiti i contenuti fondamentali delle discipline che qualificano l'area dell'informazione e la conoscenza delle relative metodologie. Gli insegnamenti corrispondenti a tale fase degli studi sono prevalentemente concentrati al secondo anno del Corso;
- una formazione più specifica e approfondita nell'ambito dell'elettronica, dell'informatica e delle telecomunicazioni, in grado di garantire una preparazione metodologica finalizzata all'analisi ed alla progettazione di sistemi ed algoritmi per l'acquisizione, la conversione, la trasmissione, il trattamento e la gestione di informazioni sotto forma di grandezze elettriche. Gli insegnamenti corrispondenti sono distribuiti temporalmente fra la seconda metà del secondo anno ed il terzo anno del Corso;

Gli specifici obiettivi formativi, organizzati per semplicità in aree tematiche, sono i seguenti:

- conoscenza delle nozioni di base della geometria, dell'analisi matematica, della chimica e della fisica;
- conoscenza delle leggi che regolano il moto dei corpi materiali e della termodinamica;
- conoscenza delle leggi che regolano i fenomeni elettromagnetici in regime dinamico;
- capacità di utilizzare strumenti matematici adeguati per la modellazione e la risoluzione di problemi derivanti dalle scienze applicate;
- capacità di trasformare un problema fisico in un problema matematico e di interpretarne fisicamente il risultato;
- conoscenza delle leggi che regolano il funzionamento di semplici circuiti elettrici in regime stazionario, sinusoidale e dinamico;
- capacità di risolvere semplici circuiti elettrici in regime stazionario, sinusoidale e dinamico;

- conoscenza dei fenomeni legati alla propagazione ondosa su di una struttura guidante;
- capacità di analizzare i fenomeni di propagazione su di una struttura guidante, e di dimensionare opportunamente la struttura stessa al fine della ottimizzazione della trasmissione delle informazioni;
- conoscenza delle leggi che regolano la radiazione elettromagnetica da parte di sorgenti elementari, e dei parametri fondamentali delle antenne;
- capacità di analizzare e dimensionare un semplice collegamento tra antenne;
- capacità di giudicare i vantaggi e gli svantaggi delle diverse forme di trasmissione a distanza delle informazioni;

- comprensione e assimilazione dei concetti di base inerenti la teoria dell'Informazione, le codifiche e le modulazioni in uso nei moderni sistemi di comunicazione wireless e wired, i protocolli per reti di telecomunicazioni e relativi algoritmi, il funzionamento delle più importanti reti LAN, MAN e WAN, le regole di interconnessione tra reti di telecomunicazioni, l'architettura TCP/IP e i relativi protocolli ed applicazioni client-server più diffuse, le comunicazioni radiomobili cellulari.
- Capacità di applicare le nozioni apprese allo studio dei canali di trasmissione, all'analisi dei segnali, alla progettazione di sistemi di comunicazione digitali. - -- Capacità di effettuare lo studio di prestazioni di protocolli ai vari livelli ISO/OSI, di ottimizzare tali prestazioni per la progettazione e il dimensionare di reti di interesse, di applicare i principi base dell'interconnessione per eseguire la configurazione elementare di macchine connesse alla rete Internet e utilizzare strumenti base per l'interazione e la diagnostica, di implementare tramite strumenti standard semplici moduli che simulino il funzionamento di reti di TLC.
- Acquisizione di un appropriato livello di autonomia nella individuazione delle tecniche di trasmissione e degli algoritmi ai vari livelli di protocollo più adeguati a ciascun sistema/rete di telecomunicazioni da progettare, nel progettare il piano di indirizzamento di un sito pubblico o privato, nel dimensionare e pianificare una rete radiomobile.

- Conoscenze delle principali proprietà dei sistemi dinamici e delle tecniche di calcolo analitiche e numeriche della risposta dei sistemi lineari a ciclo aperto e a ciclo chiuso.
- Capacità di modellare semplici sistemi dinamici, di calcolare la risposta libera e forzata nel dominio del tempo in transitorio e a regime. Capacità di determinare la risposta frequenziale di un sistema lineare.
- Abilità di illustrare le principali proprietà di un sistema dinamico.

- Conoscenza e capacità di comprensione dei i fondamenti teorici e pratici della teoria della misurazione e dei principali metodi di misura al fine di poter essere in grado di utilizzare la strumentazione di base per l'analisi dei segnali nel dominio delle ampiezze, del tempo e della frequenza, di interpretarne correttamente le specifiche, e di raccogliere ed interpretare i dati di misura.

- Capacità di programmare in linguaggi orientati agli oggetti, adatti alla programmazione su larga scala e diffusi nel contesto della programmazione di dispositivi mobili.
- Conoscenza delle strutture dati avanzate, dei principali algoritmi, e capacità di valutare la qualità degli algoritmi anche in base alla complessità computazionale.
- Conoscenza dei concetti fondamentali delle basi di dati e capacità di progettare basi di dati relazionali ed applicazioni Web-based che si interfacciano a basi di dati relazionali.
- Conoscenza della struttura e del funzionamento dei sistemi operativi moderni, nonché dei concetti di base della programmazione concorrente.
- Conoscenza dei principi, dei metodi e degli strumenti fondamentali dell'Ingegneria del Software.
- Acquisizione di un adeguato livello di autonomia, sia nell'ambito della progettazione di algoritmi, di applicazioni e di sistemi informatici, sia relativamente alla capacità di apprendere linguaggi, sistemi, ambienti, piattaforme in uso in contesti applicativi ed industriali dell'ICT.
- capacità di comprensione dei fondamentali fenomeni fisici che determinano il comportamento dei principali componenti elettronici attivi e passivi, quali diodi e transistor;
- capacità di analizzare e comprendere il funzionamento di basilari circuiti elettronici attivi e passivi, e
capacità di progettare basilari circuiti elettronici analogici, come ad esempio amplificatori a transistor, con assegnate caratteristiche;
- capacità di sintesi di circuiti logici e conoscenza delle principali tecnologie utilizzabili per la loro realizzazione


- capacità di comunicare in lingua inglese attraverso scambi di informazioni semplici e diretti, e di comprendere e tradurre un testo di carattere scientifico;

- Acquisizione di un adeguato linguaggio tecnico che permetta al laureato di poter comunicare efficacemente in ambito aziendale e professionale in contesti ICT .
- capacità di relazionarsi in modo fattivo ed efficace con i portatori di interesse mediante la capacità di presentare in modo chiaro e sintetico i risultati delle proprie attività, o le proprie esigenze;

- capacità di apprendere in modo rapido i principi di base delle nuove tecnologie per la trasmissione delle informazioni e delle nuove architetture di rete.

Il Corso di Laurea è organizzato in un unico curriculum generale, articolato principalmente in attività formative di base, caratterizzanti ed affini o integrative. Gli obiettivi formativi ed i risultati di apprendimento attesi forniscono al laureato gli strumenti sia per un inserimento diretto nel modo del lavoro, sia per la prosecuzione degli studi nell' ambito di un Corso di Laurea magistrale.


Anno I

INSEGNAMENTO CFU SSD SEMESTRE
ANALISI MATEMATICA I 9 MAT/05 Primo semestre
GEOMETRIA 6 MAT/03 Primo semestre
Fisica Generale I 6 FIS/01 Primo semestre
INGLESE 3 Primo semestre
FONDAMENTI DI INFORMATICA 9 ING-INF/05 Secondo semestre
ANALISI MATEMATICA II & CALCOLO DELLE PROBABILITA' Secondo semestre
- ANALISI MATEMATICA II 6 MAT/05 Secondo semestre
- CALCOLO DELLE PROBABILITA' 3 MAT/05 Secondo semestre
Fisica Generale II 6 FIS/01 Secondo semestre
CHIMICA 6 CHIM/07 Secondo semestre

Anno II

INSEGNAMENTO CFU SSD SEMESTRE
ALGORITMI E STRUTTURE DATI 6 ING-INF/05 Primo semestre
ELETTROTECNICA 12 ING-IND/31 Primo semestre
FONDAMENTI DI TELECOMUNICAZIONI 9 ING-INF/03 Primo semestre
FONDAMENTI DI ELETTRONICA ANALOGICA E DIGITALE Primo semestre
- FONDAMENTI DI ELETTRONICA ANALOGICA E DIGITALE MOD. I 6 ING-INF/01 Primo semestre
FONDAMENTI DI ELETTRONICA ANALOGICA E DIGITALE Secondo semestre
- FONDAMENTI DI ELETTRONICA ANALOGICA E DIGITALE MOD. II 6 ING-INF/01 Secondo semestre
CAMPI ELETTROMAGNETICI I 9 ING-INF/02 Secondo semestre
TEORIA DEI SISTEMI E FONDAMENTI DI TEORIA DEL CONTROLLO 6 ING-INF/04 Secondo semestre
6 CFU a scelta 6 Secondo semestre
- SISTEMI ELETTRICI PER L'ENERGIA 6 ING-IND/33 Secondo semestre
- Fonti energetiche rinnovabili 6 ING-IND/11 Secondo semestre

Anno III

INSEGNAMENTO CFU SSD SEMESTRE
SISTEMI OPERATIVI E BASI DI DATI Primo semestre
- SISTEMI OPERATIVI 6 ING-INF/05 Primo semestre
- BASI DI DATI 6 ING-INF/05 Primo semestre
FONDAMENTI DI MISURE ELETTRONICHE 6 ING-INF/07 Primo semestre
Reti di Telecomunicazioni e Telematica Primo semestre
- Reti di Telecomunicazioni 6 ING-INF/03 Primo semestre
- Telematica 6 ING-INF/03 Primo semestre
ELETTRONICA ANALOGICA E DIGITALE 9 ING-INF/01 Secondo semestre
DISPOSITIVI E CIRCUITI A MICROONDE 6 ING-INF/02 Secondo semestre
PROVA FINALE 3 Secondo semestre
Ulteriori attività formativa 6 Secondo semestre
- Tirocinio 6 Secondo semestre
- Laboratorio di telecomunicazioni 6 ING-INF/03 Secondo semestre
12 cfu a scelta dello studente 12 Secondo semestre
- fisica dei semiconduttori 6 FIS/01 Secondo semestre
- Fondamenti di misure elettroniche II 6 ING-INF/07 Secondo semestre
- Ingegneria del software 6 ING-INF/05 Secondo semestre
- CALCOLO NUMERICO E PROGRAMMAZIONE 6 MAT/08 Secondo semestre
- laboratorio di elettronica 6 ING-INF/01 Secondo semestre
- Teoria dei Grafi 6 MAT/03 Secondo semestre
- Pianificazione dei sistemi wireless 6 ING-INF/03 Secondo semestre
- Impianti elettrici utilizzatori e fotovoltaici 6 ING-IND/33 Secondo semestre
- ingegneria dei sistemi di trasporto 6 ICAR/05 Secondo semestre
- infrastrutture di trasporto intelligenti 6 ICAR/04 Secondo semestre
- trasporti e logistica 6 ICAR/05 Secondo semestre
- controllo del traffico 6 ICAR/05 Secondo semestre
- Optoelettronica 6 ING-INF/01 Secondo semestre
- Sistemi elettronici per l'energia 6 ING-IND/33 Secondo semestre
- Tecnologie per i Web Database 6 ING-INF/05 Secondo semestre
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